Caminhos do Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino: identidade, estudos e formação de pesquisadores

Apresente obra conta com um registro inequívoco da percepção de professores e alunos sobre o funcionamento do programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino 2 e como fazer parte desse universo contribui(u) para o percurso da profissionalização de cada um. O que torna esta obra viva e pulsante é a personificação dos diversos estágios da construção do conhecimento, pelos atores sociais, com seus questionamentos diversos em torno de teorias e abordagens metodológicas que fomentam a  tessitura de qualquer ambiente, cuja diversidade impulsiona a necessidade de diálogo entre pares e ímpares.