ENTRE CORTES E COSTURAS: pedagogias que vestiram e desnudaram essa mulher Professora

Autores

Keila Queiroz e Silva
UFCG
Palavras-chave: cortes e costuras, pedagogia, escrita de si, mulher professora

Sinopse

  A trajetória de escrita deste memorial representa uma imersão na pedagogia da gratidão. A metáfora da costura acompanhada de cortes foi inspirada na arte da minha avó paterna, assim como o meu ofício de ensinar teve como fonte ancestral a minha genitora. Essa escrita de si está entrelaçada com os encontros que me constituíram desde a pedagogia do domus, passando pela pedagogia da rua, da cidade, da escola e da universidade, dando a ler a construção identitária dessa mulher professora, tecida por esse movimento contínuo e fértil entre o lugar de mestre e o de aprendiz. Fez reverberar assim uma diversidade de gentes, vozes e sons representativos de todos os encontros pedagógicos que marcaram o meu jeito de me colocar na vida em todos os lugares pelos quais transito, delineando meu devir mulher com meus sapatinhos vermelhos feitos à mão

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#Descrição da imagem para pessoas cegas ou com baixa visão (#pracegover):  Capa do livro da "Coleção Memorial Acadêmico UFCG", com fundo em tom azul acinzentado e borda azul-escura. No centro, há a ilustração de uma escultura clássica de uma mulher em estilo greco-romano, com expressão serena, cabelos presos e envolta em uma túnica drapeada. A imagem remete à estética das musas ou figuras mitológicas femininas.  Acima da ilustração, no topo da capa, há um brasão em formato de fita com o título da coleção: "Coleção Memorial Acadêmico UFCG", em letras maiúsculas brancas sobre um fundo azul-escuro.  Sobre a figura da mulher, há uma faixa translúcida azul-clara com o título do livro em destaque: "ENTRE CORTES E COSTURAS: pedagogias que vestiram e desnudaram essa mulher Professora" Abaixo do título, em fonte menor, o nome da autora: Keila Queiroz e Silva.  Na parte inferior, está o logotipo da Editora da Universidade Federal de Campina Grande (EDUFCG), representado por um sol estilizado com o nome “edufcg” abaixo dele.

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Publicado em

28 de julho de 2025

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-85-8001-324-5